Το παιχνίδι αποτελεί γέφυρα μεταξύ των διαφόρων πολιτισμών του πλανήτη μας.

Σε όλο τον κόσμο το παιχνίδι γοητεύει το παιδί, τον πιο ταπεινό ενήλικα και τον πιο διακεκριμένο διανοούμενο. Αντιπροσωπεύει ένα κοινό χαρακτηριστικό όλης της ανθρωπότητας και συγχρόνως αποτελεί καθρέφτη της.

Από το 2002 έχουμε δουλέψει με σε διάφορους χώρους και με ένα πραγματικά ετερόκλητο κοινό (σχολεία, νοσοκομεία, μουσεία, αεροδρόμια..).

Το παιχνίδι αποτελεί κομμάτι της ανθρωπότητας και παρ’όλο που συνδέεται κυρίως με την παιδική ηλικία και τη διασκέδαση αποτελεί ένα πραγματικό μέσο εκπαίδευσης, θεραπείας, κοινωνικής συνοχής και πολιτιστικού ανοίγματος.

Πολιτισμός:

Το παιχνίδι αποτελεί γέφυρα μεταξύ των διαφόρων πολιτισμών του πλανήτη μας. Ανακαλύπτω τον κόσμο μέσα από τα παιχνίδια του σημαίνει έρχομαι σ’επαφή με άλλους πολιτισμούς, «ανοίγω» σε άλλους τρόπους σκέψης.

Είτε πρόκειται για παιχνίδια δεξιοτήτων, στρατηγικής, ή τύχης, αποτελούν αντανάκλαση των λαών και των πολιτισμών τους. Η μεγάλη ποικιλία των παιχνιδιών που υπάρχουν και είναι γνωστά στις μέρες μας μας επιτρέπει να θαυμάσουμε την ανθρώπινη δημιουργικότητα, παρέχοντάς μας πληροφορίες για το ιστορικό πλαίσιο μέσα στο οποίο επινοήθηκαν και τη συμβολική τους διάσταση.

Εκπαίδευση:

Διεγείροντας τη φαντασία και κεντρίζοντας την περιέργεια σ’ένα πρώτο επίπεδο, το παιχνίδι συμβάλλει στην ψυχική και διανοητική ανάπτυξη του ανθρώπου. Μας κάνει να σκεφτούμε, να χρησιμοποιήσουμε τη λογική μας και ν’αξιοποιήσουμε τα ένστικτά μας, να ισχυροποιήσουμε τη θέλησή μας και να κάνουμε συνειδητές επιλογές. Επιδρά άμεσα στην ικανότητά μας για συγκέντρωση, για την απόκτηση δεξιοτήτων, κινήτρων και στάσεων απαραίτητων για την κοινωνική προσαρμογή και συμμετοχή.

Στην Ευρώπη το παιχνίδι χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά τον 19ο αιώνα ως εργαλείο παιδαγωγικό κι εκπαιδευτικό, αναγνωρίζοντας τη συμβολή του στην ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού. Σε άλλα μέρη του κόσμου, όπως στην Ασία, το παιχνίδι χρησιμοποιούνταν ως εργαλείο μάθησης.

Ορισμένα παιχνίδια έχουν ρόλο μύησης, όπως στην περίπτωση των ινδιάνικων φυλών της βόρειας Αμερικής: για να γίνουν αποδεκτοί από τους ενήλικες οι νέοι έπρεπε ν’αποδείξουν τις ικανότητές τους στο σημάδι, περνώντας βέλη μέσα από ένα σιδερένιο κρίκο.

Από την άλλη μεριά, η οξυδέρκεια και η ταχύτητα στην ανάλυση μιας κατάστασης στρατηγικής σημασίας όπως εκφράζονται στο σκάκι, αποτελούν πνευματική άσκηση.

Κοινωνική διάσταση:

Δημιουργώντας χώρους παιχνιδιού συμβάλλουμε στη διαπροσωπική επικοινωνία και αλληλεπίδραση μεταξύ διαφόρων γενεών και πολιτισμών. Το παιχνίδι φέρνει κοντά τους ανθρώπους μέσα σ’ένα ευχάριστο κλίμα συνύπαρξης και ανταλλαγής, όπου η ιδιότητα του παίκτη παραμερίζει όλες τις υπόλοιπες και ενώνει τους συμμετέχοντες γύρω από την κοινή τους διάθεση για παιχνίδι. Παίζω σημαίνει σέβομαι τους κανόνες και τους άλλους παίκτες, ενθαρρύνοντας έτσι την αλληλεγγύη και την επικοινωνία.


Θέλετε περισσότερες πληροφορίες;

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ